＜知識・技能＞

「繰返命令」・「直進」・「床センサの条件の入った分岐命令」のプログラムを理解し、自己のイメージ通りにProroをプログラムできる。

＜思考力・判断力・表現力＞

プログラミングの論理の基本構造である「順次」や「繰り返し」、「分岐（条件分岐）」の理解をより進めるために、級友が作ったプログラムを言葉で説明できる。

＜学びに向かう力＞

級友のプログラムを理解し言葉で説明することで、他者理解とともに自己の知識やスキルの相対的な理解ができる。